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校教字〔2020〕8號:關于制訂(修訂)2020級本科專業人才培養方案的通知

發布人:趙昕  發布時間:2020-06-10   動態瀏覽次數:10

各學院:

人才培養方案是學校實現人才培養目標的綱領性文件,是學校辦學理念、辦學定位、辦學水平、辦學特色和課程體系改革的集中體現,是學校教學管理、教學活動和實施質量管理的重要依據。為適應經濟社會發展對人才的新要求,堅持立德樹人、“五育并舉”,落實“以本為本”,推進“四個回歸”,著力構建高水平人才培養體系,學校組織對2020級本科專業人才培養方案進行制訂(修訂)?,F將有關事項通知如下:

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導, 全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,進一步貫徹落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,以《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》和工程教育專業認證通用標準及補充標準等為依據,遵循教育規律和人才成長規律,將思想政治教育融入人才培養全過程,進一步優化課程體系,更新教學內容,創新人才培養模式,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、制訂(修訂)重點

1. 堅持立德樹人。扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入人才培養全過程,把立德樹人內化到專業、課程、課堂、實踐及教學管理等各環節,深入發掘和提煉各課程所蘊含的思政要素和德育功能,在各門課程中加強課程思政的教學設計,守好課堂教學主渠道,持續推進專業課程與思想政治理論課同頻共振、同向同行,形成“思政課程+課程思政”育人新格局。

2.完善人才培養目標。根據學校人才培養目標定位,在2019版培養方案基礎上進一步強化專業培養特色,完善專業人才培養目標定位,提升人才培養對經濟社會轉型升級、創新發展的支撐度。

3.優化課程體系。根據人才培養目標、培養要求及畢業要求,全面梳理課程體系,進一步明確每門課程的目標、地位和作用,注意內在聯系和整合優化,精選更新教學內容,提高課程挑戰度,落實成果導向(OBE)理念,淘汰“水課”,打造有深度、有難度、有挑戰度的“金課”。

4.加強勞動教育。貫徹落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,按照《安徽工程大學學生體育美育勞動教育及社會責任教育培養及學分認定辦法》(校教字〔2019〕73號),勞動教育不少于32學時;增開勞動教育相關的通識課;學校將出臺勞動教育相關實施意見,進一步加強勞動教育。

三、工作要求

1.2020級培養方案的總學時、總學分要求、體例格式等要素仍按《關于制(修)訂2019級本科專業人才培養方案的實施意見》(校教字〔2019〕43號)執行。

2. 各學院應進一步領會教育部、省教育廳有關文件精神,嚴格按照校教字〔2019〕43號文件和本通知要求,開展調研,充分了解社會需求及其他高校經驗,邀請校內外專家、行業企業專家、畢業校友等多渠道、多方式加強論證。

3.2020年新增專業(含專升本專業)要加強調研學習、充分論證,其中新增專升本聯合招生專業須與聯合培養高校聯合論證;其他專業可在2019級專業人才培養方案的基礎上按照新的要求進行必要修訂。各類型的培養方案均需經學院教授委員會審核通過后報教務處。

請各學院2020 年6 月30日前將2020級本科專業人才培養方案(含培養方案修訂自查表(見附件),加蓋學院公章及教學院長簽字)提交教學科,電子版發送至23991689@qq.com。


安徽工程大學

2020年6月9日


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